Unidad Nº 7 "Resolvamos desigualdades".
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Contenidos conceptuales.
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Contenidos procedimentales.
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Contenidos actitudinales.
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Intervalos.
Tipos de intervalo
[a,b], ]a,b[, ]a,b], [a,b].
Gráfica.
Operaciones con
intervalos, unión, intersección, diferencia.
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*Notación, clasificación y explicación de intervalos finitos, cerrados,
semiabiertos, abiertos, finitos e infinitos.
*Graficación de intervalos cerrados, semiabiertos, abiertos e
infinitos sobre la recta numérica.
*Aplicación de unión, intersección y diferencia de intervalos en la solución
de ejercicios.
*Resolución de problemas utilizando los intervalos.
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*Seguridad al denotar, clasificar y explicar intervalos.
*seguridad al graficar un intervalo.
*Orden y limpieza en la realización de gráficos.
*Interés al resolver ejercicios y problemas con intervalos.
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Desigualdades.
Propiedades de orden.
Si a>b>c, entonces a>c.
Si a>b, entonces a+c>b+c.
.
Si a>b∧c>0,
entonces ac>bc.
Si a>b∧c<0,
entonces ac<bc.
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*Interpretación y ejemplificación de las desigualdades.
*Utilización de las propiedades de orden al solucionar ejercicios
sobre desigualdades.
*Resolución de problemas utilizando las desigualdades y sus
propiedades.
*Graficación de desigualdades lineales con una variable sobre la
recta numérica.
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*Interés al interpretar y ejemplificar desigualdades.
*Utiliza, con seguridad las propiedades de orden de las desigualdades,
al resolver ejercicios y problemas.
*Orden y limpieza al graficar las desigualdades cuadráticas.
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