martes, 23 de octubre de 2012

Resolvamos desigualdades.

Unidad Nº 7 "Resolvamos desigualdades".

Contenidos conceptuales.
Contenidos procedimentales.
Contenidos actitudinales.
Intervalos.
Tipos de intervalo

[a,b], ]a,b[, ]a,b], [a,b].


Gráfica.




Operaciones con intervalos, unión, intersección, diferencia.






*Notación, clasificación y explicación de intervalos finitos, cerrados, semiabiertos, abiertos, finitos e infinitos.

*Graficación de intervalos cerrados, semiabiertos, abiertos e infinitos sobre la recta numérica.

*Aplicación de unión, intersección y diferencia de intervalos en la solución de ejercicios.
*Resolución de problemas utilizando los intervalos.

*Seguridad al denotar, clasificar y explicar intervalos.


*seguridad al graficar un intervalo.
*Orden y limpieza en la realización de gráficos.

*Interés al resolver ejercicios y problemas con intervalos.


Desigualdades.


Propiedades de orden.

Si a>b>c, entonces a>c.
Si a>b, entonces a+c>b+c.
.
Si a>bc>0, entonces ac>bc.

Si a>bc<0, entonces ac<bc.




*Interpretación y ejemplificación de las desigualdades.
*Utilización de las propiedades de orden al solucionar ejercicios sobre desigualdades.

*Resolución de problemas utilizando las desigualdades y sus propiedades.
*Graficación de desigualdades lineales con una variable sobre la recta numérica.

*Interés al interpretar y ejemplificar desigualdades.

*Utiliza, con seguridad las propiedades de orden de las desigualdades, al resolver ejercicios y problemas.



*Orden y limpieza al graficar las desigualdades cuadráticas.